2020年11月9日晚，由k1体育主辦的第二十八期博士研究生學術沙龍活動在邱季端k1体育館136報告廳舉行👴。本次活動主持人為2020級博士研究生陳在浩，主講人為2020級博士研究生楊源，活動邀請了k1体育李翠含老師💇🏿‍♀️、崔蕾老師和王曉斐老師作為點評嘉賓🦵🏻🤦🏼‍♂️。現場40余名北師大師生參與了本次活動。

本次沙龍活動第一部分，由2020級學碩和博士班班主任王曉斐老師向大家介紹出席本次活動的嘉賓，由2020級博士研究生陳在浩主持。

學術分享部分👩‍❤️‍💋‍👨，2020級博士研究生楊源進行了題為“太極拳對老年人抑製控製的影響：一項fNIRS研究”的學術分享🏇🏽，分別從前言，研究對象及研究方法，結果與分析，結論與建議四個部分進行了匯報分享。

該研究基於人口老齡化背景下😸⛹️‍♂️，研究太極拳對於老年人的抑製控製影響。試驗采用隨機對照試驗對海澱區某社區30名老年人進行8周的幹預，其中實驗組采用簡化24式太極拳幹預，對照組采用健康教育。此外🥂，楊源博士生采用功能近紅外光譜（fNIRS）技術對測試指標氧合血紅蛋白水平的變化以及Flanker不一致任務的反應時進行分析🫴🏿，對fNIRS數據結果運用重復方差分析發現實驗組的左上額葉區和左下額葉區氧合血紅蛋白含量增加，因此他認為太極拳對老年人的抑製控製和腦激活具有積極影響，且主要集中在左側額葉相關腦區🎿。

報告人🛍️🧜‍♀️：楊源

主持人：陳在浩

報告人分享結束後，進入到學術交流環節🧖🏿。崔蕾老師認為目前老齡化的嚴峻情勢下🔅，由此產生的老年人認知功能障礙👷🏻‍♀️，以及最為嚴重的阿茲海默綜合征問題會形成一定的社會負擔🧑🏻‍🦽，因此她對於楊源博士生的研究高度認可。同時她對於楊源博士生的研究也提了一些建議，她表示目前楊源博士生圍繞的人群主要以健康老年人群為主，因此後續研究可以圍繞輕度甚至中度認知功能障礙的老年人群，以此驗證太極拳的功效🏛；此外此次的研究設備存在局限性📻👩🏻‍🍳，因此建議楊源博士生利用更為先進的儀器進行檢測，這樣分析更為全面；同時在對照組和實驗組之間可以增加其他運動的幹預組，進行一個效果對比；此外🔘，她建議可以在幹預前，教學結束以及幹預後分別進行測試🥾，這樣在數據分析的時候可以分析教學以及幹預之間的效果差異，進一步充實論文。最後，她鼓勵在場的博士及碩士研究生要充分利用學校實驗器械資源，進行多交叉學科的融合學習🤦🏻。

李翠含老師主要從實驗幹預方案角度出發，深入剖析論文。她認為運動處方設計過程中🚣🏻‍♀️，應該充分考慮拳理、功法等因素👩‍🏭，功法動作的選擇要具有針對性，不能隨意組裝動作，這樣才可以做到處方的精準化幹預。同時她表示太極拳是一項意👮‍♂️、氣🫄🏻、行三者統一的運動，因此在太極拳教學當中要保證學員充分理解和學會太極拳這一項運動，才能發揮太極拳的功效，緊接著，李翠含老師又從健康以及文化層面對太極拳進行了一個詳細介紹🌇，並提出展望🐙，太極拳研究要不斷深入，從現象再到機製研究，不斷深入落地，逐步揭開太極拳的神秘面紗👨🏼‍🏭🧓🏽。她認為這也是太極拳目前成為研究熱點的原因。

王曉斐老師認為楊源的研究非常具有價值，但是她希望楊源在今後的研究中能不斷深入，她提出碩士以及博士的學術研究要求是不相同的，博士生的學術研究要求會更苛刻，同時也對現場博士生提出建議，在有限的時間內✤，完成學校要求的相應畢業以及學位要求，順利畢業以及獲得博士學位。

現場討論

博士生和碩士生們也對本期的報告內容展開激烈且富有意義的討論，從研究方法設計，腦科學研究指標遴選🤛👉🏿、實驗儀器申請使用等方面提出了富有建設性的建議與問題。針對現場討論內容，崔蕾老師進一步針對如何申請有關腦科學研究儀器使用做出解答，李翠含老師針對太極拳科學化研究🏊🏿‍♂️、推廣弘揚太極拳等方面進行解答，楊源博士生對碩士生考博規劃做分享💆🏿‍♀️🫸🏽，王曉斐老師對於博士生的畢業要求進行強調。

本期學術沙龍氣氛活躍，經過一個半小時的學術分享與討論🤹🏼‍♂️👨🏼‍🚀，k1体育第二十八期博士生學術沙龍活動圓滿結束🫳！